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三年级我的榜样400字优秀作文

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三年级我的榜样400字优秀作文缩略图

【#小学生作文# 导语】生活中每个人都有自己学习的榜样。®无忧考网为大家提供《三年级我的榜样400字优秀作文》,欢迎阅读。

1.三年级我的榜样400字优秀作文

  榜样是什么?是激励大家的人和事。每个人的榜样都不一样,有人的榜样是母亲,有人的榜样是班长,还有人的榜样是作家。我的榜样是燃烧自己照亮别人的角色。

  我们的语文老师姓闻,我们都叫她闻老师。闻老师和蔼可亲,赏罚分明。在每个周一,闻老师到教室里的第一件事就是选一位同学上台领读。只要这一个星期里你领读好就可以获得一次免写作业的机会。有赏就有罚,如果有同学在升旗仪式或是在做课间操时说话,那闻老师就会惩罚他。闻老师会让他抓阄儿,里面有课文、练习题应有尽有。

  我们的数学老师姓杨,我们叫她杨老师。杨老师是在六年级新换的数学老师。在刚教我们班的时候她就来了一次摸底测试,知道了哪几个学生比较差,知道了哪些学生比较好。在周三的下午杨老师评讲了一份试卷,一块黑板写的满满当当,另一块黑板还空着,不知道为什么。下节课是体育课,所有人都期待着下课。叮铃铃,下课了,在这时,杨老师喊:“停!下面我点到名字的同学留下来,体育课我来给你们补习。”

  我的榜样是老师,是赏罚分明,会帮助同学的老师。

2.三年级我的榜样400字优秀作文

  我们每人都有自己的榜样。我的榜样就是我的舅舅。

  我的舅舅在小的时候十分好学,把时间抓得很紧。他因为长时间学习,* 股都坐烂了,上面起了好多的小泡泡。他在别人排队吃饭的时候,自己坐在教室里读书。等快上课的时候,跑进食堂里乘一碗汤,“咕噜噜”一声就吃完了。在课间休息的时候,舅舅就读书复习。老师让预习第一课的时候,他已经预习到十几课。正因为舅舅那种好学的学习态度,才能有了更好的成就。

  我想到了我的学习态度:在写作业的时候抠抠摸摸的,磨磨蹭蹭的,干着这个又做那个,一会儿喝水一会儿上厕所,又是吃饭又是玩。写完作业都要花很长时间。正因为我没有好的学习态度,所以才会落下别人好多步。如果我养成了一个好的学习态度,就能更好了。

  我要向舅舅学习他那种刻苦学习的学习习惯,我要向他看齐。他是我的榜样。

3.三年级我的榜样400字优秀作文

  榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的风帆,让我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,照亮了我人生的道路,驱散了黑暗的彷徨;榜样又似指南针,为我指明了前行的方向,让我不再迷茫。在我的生活中就有一位值得我学习的榜样,那就是我的表妹——贝贝。

  她身材修长,她留着一头乌黑的的长发,在脑后扎着一条马尾辫,看起来十分的清爽。一双大眼睛水汪汪的,一张樱桃小嘴,十分的好看。

  她现在才7岁,但是她十分的热爱学习。她报了许多的课外兴趣班,有舞蹈、英语、美术、钢琴,而且这些学习 班都是她自愿报的,并不是家长强迫她报的。这种热爱学习,主动学习的精神值得我学习。她就像那小陀螺,转个不停,仿佛永远不知道疲倦。她是我学习的榜样。

  表妹还是一个很贴心,会照顾人的孩子。有一次,我和表妹还有弟弟在家里,表妹主动去和我弟弟玩,并且细心地照顾他。我的表妹真是一个懂事的孩子。

  孔子曰:“见贤思齐焉。”她是一个热爱学习,又很贴心的人,她虽然年龄比我小,但她是我学习的榜样!

4.三年级我的榜样400字优秀作文

  有这样一个人,他是班上的“运动健将”。他有着铁一般的胳膊和力量,他就是———曹虔恺。

  每次体育课上,总有这样一个矫健的身姿:如同风一般的少年,微风拂过他的前额,让人感到一丝凉意,可他的心却是火热的,尽情燃烧着。脚强健有力,迈出的每一步都同虎吼龙腾。屈屈一分钟,他就跑完了两圈,令人敬佩也令人惊叹。有一次考投篮,所有人都在叫苦,他却一声不响地站了出来,当所有人都呆呆地望着他时,他自信地对老师说:“我来吧。”老师点点头。

  老师按下秒表,他马上带着篮球冲出去,台下的我们都为他倒吸了口冷气。地板都跟他一起颤抖。他一个箭步冲到篮筐下,用尽力气一跃,球在天空中闪烁着,划出一道亮丽的弧线,可惜歪了,球重重撞在篮板上,发出一声巨响。他马上调整状态,还没等球落地,他就跃上去接住了球。再一次投球!他采用了三步上篮的方法,轻轻一勾,球就进了篮筐。他马上带球返回,他用尽了力气。成功了!他成功了!台下一片惊呼。他就是我的榜样!

  要是能有一天,我的体育能像他一样优秀,那该多好!我要向他学习,说不定有一天,我也能成为像他一样的运动健将。

5.三年级我的榜样400字优秀作文

  我们班里有一个同学,叫杨宇赫。他除了管着我们班级的“免作业证”(为了激励学生努力学习、调动积极性)事宜之外,每次我在班级改作业,改完几本,他总是主动帮忙发下去。还经常提醒我一些话,类似老朋友朋友那种,坦诚、亲切、自然,我很敬佩。

  在批改卷子的过程中,我发现我们班级的草书大家(杨宇赫、张建涛、曹西跃、孙亚哲)的字体均有不同程度的进步,但是杨宇赫除外。我把他叫到了办公室,第一步采用激将法,让他看字体好的同学的卷子。说是我随机找的,其实是我事先找好的字体好的卷子。第二步,我让我们班最诚实、内秀的王宇航(数学课代表)看杨宇赫的卷子,指出他能看清的题目。两步过后,我让杨宇赫心服口服的放学留下来找我谈谈。

  放学后,我在和另外一名同学讨论问题,只听一声报告,杨宇赫进来了。当我们讨论完问题之时,我发现杨宇赫不见踪影。仔细一找,原来他在打扫卫生、擦办公桌。我说,你在干什么。他的一句话,让我无地自容。他说,这屋我都看不下去,我有强迫症。硬生生的打脸。

  确实是,家里总是打扫的干干净净。而在学校呆的时间最长,却没有把这里当家一样爱护。感谢你,宇赫,你是我的榜样!

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