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以我有我的精彩为题的中考作文800字5篇

【#初中作文# 导语】一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或…

以我有我的精彩为题的中考作文800字5篇缩略图

【#初中作文# 导语】一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。《以我有我的精彩为题的中考作文800字》是©无忧考网为大家准备的,希望对大家有帮助。

1.以我有我的精彩为题的中考作文800字

  又是一个阴雨天,我最讨厌的就是雨天了。人的心仿佛跟淅淅沥沥的雨达成了共鸣。

  人群中,我撑着一把彩色的伞逆流穿过。人们仿佛都露出了本性,你挤我,我也挤你。脸上是冰冷的,没有一丝笑容。要知道,在这种天气,没有特殊原因我是不会出来的。如果不是妈妈急着让我去送伞,我也许就在家躲避这讨厌的雨了。

  “哗”脚也不知踩到了第几个水潭了,我也懒得去甩干,直接迈开大步继续向前走。在突破了多道“防锁线”后,我终于到了一条人并不多的路。可罕见的是,这条平日清清冷冷的小路却围了一群人。人挤得严严实实的,什么也看不到。

  在多次试图跳起来看个究竟失败后,我不禁低头沉思:谁说浓缩就是精华?于是,我换了一套政策:见缝插针。终于,在我的不懈努力之下,挤进了那包围圈。不看不知道,一看吓一跳。地上坐着个大约60岁的老奶奶,似乎是地滑摔倒了,却坐在地上怎么也爬不起来了。

  怎么没人去扶她呢?我不禁纳闷了。听见旁边的人小声地说:“这肯定是碰瓷,我才不会上这种当呢!”说完,还鄙夷地朝老奶奶看了一眼。这似乎在人群中引起了共鸣,人们纷纷点头表示赞同。这时,一位小学生想要上去扶这位老奶奶,但还没有走几步,就被他 妈妈一把拽了回来,并说:“别去扶她,到时候说不清楚他就赖上我们了。”那小学生迟疑了一会儿,最后转身跟着他 妈妈走了。

  地上的老奶奶听了这些,挣扎这要爬起来,但却只是徒劳。我看着她,老奶奶的脸慢慢和我奶奶的脸重合在一起。如果摔在这里的人是我奶奶,而周围也是一群看热闹的人呢?不行,我走向老奶奶,在一片诧异声中搀起了老奶奶,周围的人议论纷纷:“这小姑娘傻啊,自讨苦吃。”

  我自有我的精彩,那些冷漠的人又怎么会懂呢?那老奶奶感激的看了我一眼,说:“谢谢啊。”我报以一笑。还好老奶奶的家并不远,送她回家后,我一人又急忙赶往妈妈的单位。

  在路上,我想,如果那老奶奶真是碰瓷呢?那我也不怕。现在社会的人过于冷漠,往往由于某些个例而全盘否定。冷漠的人不会明白我的精彩,但我想用我的精彩告诉人们乐于助人也是一种精彩。

  在雨中,我雀跃前行,向世界宣告我的精彩。

2.以我有我的精彩为题的中考作文800字

  每一个人,每一个物,都有自己的精彩,竹子的精彩在于坚持,坚持在风风雨雨中站立;而我的精彩在于不服输。

  那一次我在音乐教室中坐着,表面平静,心中却是不安,因为下一个就是我测试。

  “下一个”,音乐老师口中的三个字让我的心情跌入谷底。

  我极不情愿地,颤颤巍巍地站起来,接下来便是一阵沉默。“唱吧”老师淡淡地示意我开始,可是我的嗓音难听到了极点,而且还跑调,我该如何唱出口呢?像我这样一个不会唱歌的人在同学面前公开演唱,不是让我尽出洋相嘛!但是音乐课还得继续,唉,我该怎么办?

  “快一点,否则我就给你不及格了”老师毫不理会我的胆怯,依然“无情”的说道“唱吧,唱出来就可以了。”

  我可不愿意面对成绩单上不及格的一栏,只好硬着头皮开唱了!可想到同学们一定会嘲笑我,心里又是一阵慌乱。

  “……”我努力的张开了嘴,好不容易唱出了口,但声音小得就像蚊子,我听见了同学们的议论声。我心怦怦地跳,似乎盖过了我的歌声,我听着同学的议论、嘲笑,心中满是不服。

  这种不服输让我勇敢起来,我大声地歌唱,歌声中满是不屈,慢慢地我心中也有了几份自信,我的歌声越来越大,直到充满了整个教室,我必须承认我的歌声并不动听,可我的不服输却给予了我无形的力量,让我扫除一切的困难,突破自我。

  渐渐,教室中的议论声小了下去,我知道是我的不服输的精神让他们不敢,也不忍心嘲笑我,那一次的我,心中不再是胆怯,而是满满的不服输,当我再一次望向老师时,老师的表情不再是无情,而是无声的鼓励、欣慰。我再次大声的把这首歌唱完了。

  唱歌我觉得不在于水平如何,而在于你的信心,不在于结果,而在于过程,不在于别人,而在于自己,不要因别人而看不起自己,要拥有不服输的精神,要用自己的精神去勇敢地拼搏。

3.以我有我的精彩为题的中考作文800字

  我有我的精彩,我就是我不一样的我,记忆深处一首悦耳动听又浩气贯耳的歌曲传来。在多年的尘埃埋没中,这首歌曲依然在记忆深处闪闪发光,让我不禁想起了是金子总会发光的。

  是啊,只要是金子一定会发光,回想起_年级的我永远是孤独的,坐在教室的角落永远上课耷拉着头,永远不敢举手发言,永远不敢自信的仰起头大声回答问题,那时候的我永远是尘埃中的一粒细小沙子,不,我要反驳:我有我的精彩。

  _年级的我变了,上课积极举手大声发言。回应我的是雷鸣般的掌声,下课与同学开心玩耍,操场上传来我爽朗大笑省,六一儿童节时的颁奖仪式上出现我的名字让我高兴不已,_年级_年级依然如此,直至上了初中我才知道我的精彩还多着呢,大着呢。

  那天语文老师要我们来赏析古诗,这可跟我们小学不一样,是站在讲台上脱稿赏析的,谁来赏析这首古诗,语文老师耐心的询问着。上还是不上?正当我犹豫不决时,内心响起一道声音:“抓住机会,上!”“”我!”我将手举的高高的,老师说:“”你真勇敢。”听了老师的话,我内心雀跃了一下,但还是紧张。

  今天我们赏析的古诗是杜甫的《春望》,刚开始我有些紧张说话时吞吞吐吐,手里攥满了汗,腿也直发抖,“”啪啪……”一阵响声响起,我突然有了一颗定心丸,不再那么紧张了,“”杜甫是唐代的现实主义诗人,这首诗诗人用外貌描写来突出自己忧国忧民的情怀……”

  我一边滔滔不绝的说着,一边又神采奕奕地演着,又在黑板上画着,我讲着讲着不禁陷入其中,仿佛自己就是那忧国忧民的杜甫,“最后,让我们对这位伟大的诗人发出赞美吧!”谢谢,我深深的向大家鞠了个躬,台下响起了狂风暴雨的掌声。

  在初中的那一刻那一刻,让我感觉到了同学们就像散发温暖的阳光,鼓励着我,让我用自己的能力和行动去诠释我的精彩。

  在呼啦啦的青春里,依然在我那素色的记忆里呈现着光彩夺目的花朵,而那些花朵是我曾经的精彩,在今后我会有更多的精彩花朵去装饰素色记忆。

4.以我有我的精彩为题的中考作文800字

  流星从天空中划过,展现出了流星坚韧的精彩;蚕从茧破茧而出,展现出了蚕的精彩。每个人都会有属于自己的精彩。而我因为二胡,展现了我自己的精彩。

  想学二胡,是因为一位放学路上常见到的盲人。他脚边放着一只碗,墨镜下是光阴的流痕和岁月的沧桑。几缕银发随风飘飘然,眼睛半眯着。那曲调时而低沉,时而亮亢,时而清脆,时而雄浑。一个个曲调仿佛变成了轻纱飘动的云朵,变成了艳丽夺目的彩带,突然又像一股清泉从高而徒的大山上落入水潭……老人好像坐在水潭边如痴如醉地拉二胡。

  一把弓,两根弦,凄婉的二胡声阵阵扣着心弦。每当自己小有成就,那琴声让人平静下来,而失败时,它仿佛与我共鸣,使心灵受到抚慰。

  我的二胡老师姓王,对我十分严格。拉弓,推弓,按指,调弦,若是有一点问题,她一定大声指出,然后再来。正因如此,我做事都精细了许多。我曾有被骂到泪流满面的时刻,我坚持没哭。起初我兴致勃勃,总是不知疲倦地练习着,一刻不停,因此我进步很快,没花多久,就考过了六级。渐渐地,当我考过二胡六级后,向上越发艰难了。无数的练习曲是繁杂又轻松的劳动,每晚当我练习数遍也不能攻破一个旋律的时候,我渐渐暴躁而不耐烦了。

  一直到老师要教我《二泉映月》之时。

  作为二胡名篇,《二泉映月》比其他繁杂的曲目简单许多。然而我却力有不逮,徒有其形而无其神。而老师却不像以往那样对我严厉,甚至亲切起来。为了能让我在之后的比赛中发挥好。老师给我讲了一点关于瞎子阿炳的故事。他年小丧母,34岁又交友不甚,双目失明……对于这样悲惨的人生经历,他却丝毫没有动摇他对二胡的热爱。听到这儿,我又有什么理由不好好学习,好好练二胡呢?一直在比赛之前,我刻苦练习,比赛时,得到了评委的认可。因为瞎子阿炳和放学路上接二胡的盲人,我坚持了下来,在二胡中展现出了属于我自己的精彩。

  鹰向天空发起挑战,小草在来年春天又铺满大地,在我的心底,二胡是我永远不能舍弃的精彩!

5.以我有我的精彩为题的中考作文800字

  天空因为辽阔,才被人们仰望。大地因为厚重,才被人们尊重。而渺小的我因为努力也有自己的精彩。小时候,只能和小朋友踢球的我,时时把羡慕的眼光投向篮球场上,由于年龄小,身子矮,我对篮球的渴望只能藏在心里,表现在目光上。因此产生了自卑心理。偶然一次,看了一场NBA球赛,我看到了身高普遍在2米以上的“丛林”中,一棵“小草”——内特罗宾逊,找到了属于自己的舞台,他是那样灵活,那样自信。我想我也能找到属于自己的舞台。此后,我每天刻苦练球,每一个细微的动作,每一个标准的姿势,每一个灵巧的脚步,都要面面俱到,心中反复演练,希望有一天能在球场上展现自己的精彩。有心人,天不负。三年级的我身高陡增,加上稔熟的动作,被成功的选入了校队。

  我,已经踏上了舞台,接下来是展示自己的时刻了,有了老师的指导,加上刻苦的训练,我的球技已经响当当了。这时我更想参加比赛,大显身手。

  不久,我又看了一场NBA,绰号“小土豆”的韦伯竟把巨人姚明给盖了帽,这使我大吃一惊,之后便佩服得五体投地,并暗下决心学习盖帽。

  但把这一决心和教练说后,他一笑而过。原以为会得到赞成,但却遭到了冷落,心中的怒火慢慢的燃烧,自己又加紧学习盖帽,每天练30个弹跳,有体育课就和别人一对一,试着盖他5个。果然,我的弹跳力有了很大的提升。

  练兵千日,用兵一时。在小学校级篮球赛中我是主力,我要展现自己的精彩。首先,我的身高占优势,所以要跳球,对方是个小矮子,但久闻其名,他的弹跳力是出奇的棒。裁判一声哨下,我和他同时跳起,我碰到了球,但他也快碰到了,我急中生智,立刻反手把球向下扣,经过反弹,我接起球,准备上篮,但对方来了个肉墩子,被我挡住了,一瞥,有空位,那人立刻察觉,跑到篮下,我用了一个假动作把肉墩子甩开了,然后传球,他刚准备投篮,有一个人来了,我连忙冲过去一把挡住了对方,进球成功!2:0。我苦练的盖帽功不能无用呀!对方一发球打快攻,我守住篮底,呦!要上篮,先过我这关,我一甩手,冲过去,使出全身得劲一跳,同时手一伸,一个“大火锅”,哈哈,好好吃去吧,最终,我成功了。

  进入初中,我再次加入了校篮球队。在这个舞台,我在无限发光。在这个舞台,我将继续精彩。

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