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20年后的我作文500字六年级

【#小学生作文# 导语】20年,多么漫长的岁月。20年后的事情到底多么有趣?20年后的我,又是什么样子的呢?&…

20年后的我作文500字六年级缩略图

【#小学生作文# 导语】20年,多么漫长的岁月。20年后的事情到底多么有趣?20年后的我,又是什么样子的呢?©无忧考网为大家提供《20年后的我作文500字六年级》,欢迎阅读。

1.20年后的我作文500字六年级

  丁零零,闹钟响了,一位女生睁开双眼,关闭了闹钟,起床洗漱,这位年轻的的女生就是二十年后的我了,我的另一个身份是人民教师。

  ”滴滴”,我开着我的无人驾驶车来到空中学校,等等!你肯定会问为,什么会来到空中,让我来告诉你吧,经过时代的变迁,大部分学校都已搬过到空中,当然也包括我工作的学校。

  言归正传,我来到学校,在更衣室换上我的工作装,我教的是三年级的小朋友,上课啦,我走进教室,将平板发了下去,所有的平板都受我的控制,学生都点开平板,我留了屏幕上的题,并让一个小女孩回答,她回答十分流利,我奖励她一个“信号”,小女孩开心地坐下了。一周之内,如果谁的信号满级,我就会在周一国旗下讲话时表她。接着我又找了几道题,又让几位同学回答,许多同学都得到了奖励“信号”。叮铃铃下课了,我向同学们说声再见,便回到自己的办公室。

  在办公室,透过高清晰玻璃,我看到一个孩子摔倒,我立刻飞奔过去,将他抱起来,来到义务室,我一边安慰他,一边通过脑电波,让医生过来,医生来了,带着医药箱,给小男孩儿的腿擦了点药,缠上纱布,过了一会儿,小男孩笑了,还说:“我已经不疼了,谢谢您!老师。”说完便奔跑着去玩了。

  过了一会儿,校长通知说要开会,我带着平板电脑过去了,校长在会上表扬了我,并对大家说,你们都要向这位敬业的教学有方的苏老师学习。

  这就是20年后的我,一位普普通通的老师。

2.20年后的我作文500字六年级

  20年后,我已经是一个移居火星“星光城”的一位技艺高超、的外科医生了。星光城是一个繁华的大都市,绿化非常好,可谓“人间天堂”。

  “叮叮叮”闹钟铃响了,我睡眼朦胧地爬起床。宽大明亮的餐厅里的大木质桌子上,已经摆好了机器人为我做的早餐,香滑可口的苹果布丁、酥酥的牛排饼干、外加一杯牛奶。我换好医生服,匆匆走出我的智能小别墅,走进我的智能宝马,命令一声:“我要去星光医院。”又加了一句:“飞得快点!”于是,宝马的天窗上多出了一对紫色翅膀,三秒后,我就到了医院大门口。

  主任把我叫来,说:“牛医生,今天从美国发来一封紧急邮件,一位病人心脏大出血,手术非常困难,请你做给他们看一下。”我换上手术服,深吸一口气,操起手术刀、止血钳等,对着实验木偶就做起来。通过视频观察我的手术过程的医生也照着做了,手术终于成功了,我长舒了一口气。

  我回到办公室还没喝口水,助理又急急忙忙地冲进来,上气不接下气地说:“医生,一位病人心脏停跳了!”我一听,急忙抓起桌上一颗糖果,飞奔病房,一见病人就把糖果塞进了病人嘴里,病人心脏又开始了跳动,病人家属非常疑惑,我解释说:“这颗糖是由各种珍贵药材炼成的,昨天做的,今天就派上用场了。”

  ……

  嘿嘿,这就是20年后的我,我的20年后!

3.20年后的我作文500字六年级

  20年后的一天,我,一个的科学家,乘着一艘超光速的废船进入太空,参加了五年一度的世界研究与探索大会。

  这次世界研究和探索会议是世界上的峰会。只有的知识分子才能参加,会议的主要内容是研究造福人类的新产品。这次会议是在火星上召开的,大大避免了会议内容被外人听到的危险。

  再介绍一下!我被公认为20xx年世界科学家,全世界的人都被我吸引。我不仅发明了无污染食品,还创造了世界上第一个有想法的机器人。我为整个世界做出了的贡献。我还创立了“地球环境保护奖”,并捐赠了3000万美元来支持那些为环境保护做出贡献的人。

  过了一段时间,我已经进入了火星的防御层,由电脑控制。它已经把我们所有的外貌、身高和指纹输入电脑。一旦发现不知名的人,它会自动发出警告,用强纳米激光把外人赶走。当然,我成功通过了防御层,进入了研讨会现场。

  啊!好大的聚会场所,周围都是探测器,专门用来检测危险品的。空气中有20xx个隐形镜片,用来检查进来的人的动作。过了一会儿,主持人宣布会议开始。突然,周围有200个机器人,用来保护我们的人身安全。然后,大家拿出自己的科研产品来颁奖,我也不例外。我拿出一台微型沙漠绿化机。只要把这台机器放在沙漠里,打开开关,这台机器一天就能把沙漠变成一片宜人的绿色山脉。主要原理是这种微型机器可以将水和光集中起来,到达沙漠后,以每秒1020万公里的速度喷 射,从而实现绿化。经过三个小时的评估,大家一致认为我的机器获得了“第xx届世界研究协会最有价值科研奖”。我很兴奋能登上领奖台,我非常自豪.

  “孩子们,醒醒”。我妈把我从睡梦中叫醒,啊!原来是梦想,但我相信,20年后,我一定能够实现这个梦想!

4.20年后的我作文500字六年级

  二十年后,太阳还是那样灿烂,月亮依然那样皎洁,地球仍在不停地转动,但二十年后的我会怎样呢?

  我将离开学校走向社会,参加工作……

  我可能是一名教师,用我的智能,给下一代的花苗浇灌。但我并不是站在讲台上,拿着教鞭,而是坐在办公室里通过计算机给同学们上课,每位同学都有自己的计算机,谁要是开小差,我都会知道。晚上,我叫我的“改作业机器人”帮我改作业,看到那优良的成绩,我满意极了。然后,我拿出计算机,准备着明天的课堂。

  第二天,我给我的学生评讲作业,表扬好的学生,鼓励他们继续努力,同时指出存在的问题,帮助他们加以改正;并教给他们一些新的知识,教导他们怎样做人。

  在假期,我通过计算机的视频电话,进行家访,了解各位同学的表现。我发现有的同学很认真,但是有的同学作业一点都没做,整天在玩。我很生气,坐上“全自动汽车”,来到那位同学家,严厉地批评了那位同学。

  二十年后,我又将可能是一名医生,我要尽全力与各种各样的病魔战斗,要让老年人延年益寿;让年轻人精力充沛;让孩子们茁壮成长。我要用计算机、激光、微波等先进技术来诊断和治疗各种疑难病症。通过计算机了解病人的病情,用激光、微波等来对病人进行优良的护理。

  二十年后,我会找到一份工作,无论是什么工作,现在都要好好学习文化知识,打好基础,掌握更多科学技术。

5.20年后的我作文500字六年级

  20年后的我,是一名受人尊敬的教师。我没有留恋繁华的都市,去追求金钱和名誉,而是带着一颗质朴的心扎根贫困落后的山区,成为一名普通的老师。

  我在一所偏僻的希望小学任教,一间简陋的教室,一张陈旧的讲桌就是展示自我的舞台。每当几十双明亮而又渴望知识的眼睛一起注视着我时,我便找到了从教的初衷:学高为师,身正为范。我夹着课本,高兴地走上讲台,“哗”的一声,同学们不约而同地站起来,大声喊道:“老师好。”我激动又兴奋,心里像冬日的炉火一样暖烘烘的。山区的孩子们多么天真可爱呀!

  接着我便开始上语文课,我读一句,同学们跟着读一句,他们读的是那么认真,那么富有感情,每一个字、每一个音都发自真挚的内心。他们就像一块干燥的海绵,尽情地吮吸着知识的甘霖。我的眼睛渐渐变得湿润,忍不住在心底轻轻地呼唤:祖国的花朵啊,快快长大吧,长大以后把你们的家乡建设得更加繁荣昌盛!

  这就是20年后的我——一名扎根山区的普普通通的教育工作者。

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